Sie leiten eine Privatschule, ein Nachhilfeinstitut, eine Sprachschule oder einen Kurs zur Prüfungsvorbereitung. Jedes Jahr zur Anmeldezeit klingelt das Telefon, aber seit Kurzem fällt im ersten Gespräch ein merkwürdiger Satz: „Ich habe die KI gefragt, und Ihr Haus wurde nicht genannt“ oder „Ich habe gelesen, bei Ihnen sei das so und so.“ Wenn Sie so etwas schon gehört haben, sollten Sie das Thema GEO für Bildungseinrichtungen nicht länger aufschieben. In diesem Artikel erkläre ich, welche Fragen Eltern und Schüler an die KI stellen, wie Ihr Haus in den Antworten vorkommen kann und womit Sie anfangen. Ich bin Ümit Kırkoç, Webdesigner und SEO-Berater, ich arbeite allein von Istanbul aus, und wo es sinnvoll ist, sage ich auch offen, was meine GEO-Optimierung umfasst und was nicht.
GEO bedeutet, kurz gesagt: Ihre Website wird von Werkzeugen wie ChatGPT, Gemini oder den KI-Zusammenfassungen von Google als Quelle herangezogen und richtig wiedergegeben. Klassisches SEO macht Sie in der Ergebnisliste sichtbar. GEO zielt auf den Moment, in dem niemand die Liste ansieht, sondern eine fertige, geschriebene Antwort bekommt, und Ihr Haus darin vorkommen soll. Beides schließt sich nicht aus, und der größte Teil der Arbeit ist derselbe. Der Unterschied liegt darin, wie die Antwort zustande kommt.
Die Grafik oben ist ein erfundenes Beispiel. Das Elternteil nennt nicht einmal den Namen eines Anbieters, es beschreibt nur seinen Bedarf, und die KI antwortet mit einer kurzen Auswahl. Ob Sie in dieser Auswahl auftauchen, hängt davon ab, wie klar Ihre Website genau diese Frage beantwortet. Unten erkläre ich Schritt für Schritt, warum das gerade im Bildungsbereich wichtig ist und was Sie tun können.
Was fragen Eltern und Schüler die KI?
Bildung gehört zu den Bereichen, in denen Menschen besonders gründlich recherchieren, bevor sie sich entscheiden. Für ein Restaurant schauen Sie fünf Minuten nach. Bei der Einrichtung, der Sie die Jahre Ihres Kindes anvertrauen, vergleichen Sie Wochen lang. Ein Teil dieser Recherche ist inzwischen in KI-Chats gewandert. Typische Fragen von Eltern sind:
- „Kannst du mir eine Privatschule mit kleinen Klassen in der Nähe empfehlen?“
- „Mein Kind wechselt nach der vierten Klasse aufs Gymnasium. Welche Art von Vorbereitung ist sinnvoll, Einzelunterricht oder Gruppe?“
- „Wie läuft bei diesem Institut die Probeklausur ab, und wie werden Eltern informiert?“
- „Mein Kind möchte sein Englisch verbessern. Welches Programm passt für welches Alter?“
Schüler fragen anders: „Das Abitur ist in einem Jahr, wie sollte ich meinen Lernplan aufbauen, und welcher Kurs passt zu mir?“ Wichtig ist dabei: Eltern und Schüler kennen den Namen Ihres Hauses oft gar nicht. Sie beschreiben ihren Bedarf, die Gegend, in der sie wohnen, und die Situation des Kindes. Manchmal nennen sie auch ein Budget, ohne eine Zahl zu sagen, etwa mit „nicht zu teuer“. Die KI schlägt dann Anbieter vor, die auf diese Beschreibung passen und über die es im Netz klare Angaben gibt.
Beachten Sie die Formulierung: „klare Angaben“, nicht „die beste Qualität“. Eine KI kann keine Unterrichtsstunde besuchen und die Qualität messen. Sie arbeitet nur mit dem, was sie im Netz lesen kann. Steht auf Ihrer Website nicht deutlich, für wen Sie geeignet sind, welche Programme Sie haben und wie Sie arbeiten, kann Ihr Haus in der Antwort fehlen, egal wie gut der Unterricht ist.
Der Unterschied zwischen klassischer Suche und KI-Antwort
Bei der klassischen Suche tippt ein Elternteil zum Beispiel „nachhilfe mathe 7. klasse“ ein, sieht fünfzehn Ergebnisse, klickt drei oder vier an und vergleicht selbst. Bei der KI übernimmt das Werkzeug den Vergleich und liefert eine kurze Antwort. Meist beschäftigt sich das Elternteil dann nur mit den zwei oder drei Anbietern, die darin stehen. Auf Platz sechs der Liste hatten Sie früher noch eine Chance. In einer KI-Antwort sind Sie entweder dabei oder nicht. Deshalb lohnt es sich bei Bildungseinrichtungen, früher zu beginnen als in anderen Branchen: Die Entscheidung dauert lange, die Recherche ist intensiv, und die Anmeldung folgt festen Terminen im Jahr.
Wie die Grafik zeigt, beginnt der Weg mit einer breiten Neugier und endet in einem schmalen Anmeldegespräch. GEO soll dafür sorgen, dass Ihr Haus schon ganz oben auftaucht, wenn das Elternteil noch gar keinen Anbieter gewählt hat. Die Arbeit weiter unten erledigen Sie ohnehin selbst, im Anmeldegespräch.
Besonderheiten bei Bildungseinrichtungen
Ein allgemeiner SEO-Artikel würde hier „Erstellen Sie hochwertige Inhalte“ sagen und weitergehen. Der Bildungsbereich hat aber seine eigenen Schwierigkeiten, sowohl für KI-Werkzeuge als auch für Suchmaschinen. Wenn Sie sie kennen, verstehen Sie besser, warum Sie welche Seite schreiben.
Vertrauen ist das wichtigste Thema
KI-Werkzeuge sind bei Themen wie Gesundheit und Geld vorsichtig, und bei Bildung ebenso, denn falsche Angaben können die Zukunft eines Kindes beeinflussen. Sie suchen deshalb nach Signalen, dass Ihr Haus real und überprüfbar ist: eine klare Adresse, eine Telefonnummer, unter der jemand abnimmt, Angaben zu Trägerschaft oder Genehmigung, eine Vorstellung des Lehrpersonals, eine über Jahre stimmige Geschichte. Fehlen diese Angaben oder sind sie an verschiedenen Stellen unterschiedlich geschrieben (hier die alte Adresse, dort die neue), zögert das Werkzeug, Sie zu empfehlen.
Dieselbe Frage kommt von sehr verschiedenen Gruppen
Auf der Website einer Schule landen gleichzeitig eine Mutter, ein Vater, eine Oberstufenschülerin, ein Lehramtsbewerber und vielleicht ein Besucher, der nur neugierig ist. Nicht jeder findet auf derselben Seite die Antwort auf die eigene Frage. Websites mit einer einzigen „Über uns“-Seite und einer Kontaktseite verlieren genau hier. Fragt die KI, ob die Schule für das Vorschulalter geeignet ist, und gibt es keine eigene, klare Seite zum Bereich Vorschule, kann sie nicht antworten.
Angaben veralten schnell
In der Bildung veralten Angaben rasch. Prüfungsformate ändern sich, Plätze ändern sich, Programme werden erneuert. Beschreibt eine Seite den Prüfungskalender von vor zwei Jahren, bekommen Eltern und KI falsche Informationen. Termine und Bedingungen Ihres eigenen Hauses aktuell zu halten, ist in dieser Branche wichtiger als in vielen anderen.
Datenschutz bei Kindern
Schüler sind Kinder. Wenn Sie Erfolgsgeschichten, Fotos oder Schülerstimmen veröffentlichen, müssen Sie auf die Einwilligung der Eltern und den Datenschutz achten. Eine verbindliche rechtliche Einschätzung, etwa zur DSGVO, kann ich nicht geben. Welche Angaben Sie unter welchen Bedingungen veröffentlichen dürfen, klären Sie bitte mit einer Juristin oder einem Juristen. Für GEO gibt es eine gute Nachricht: Geschichten ohne Namen, allgemein und lehrreich erzählt, sind sicherer und für die KI zugleich nützlicher.
Die Tabelle fasst zusammen, welche Seite welche Frage beantwortet. Im weiteren Verlauf gehe ich auf jede dieser Seiten genauer ein.
Welche Seiten nutzt die KI als Quelle?
KI-Werkzeuge bevorzugen bei einer Antwort in der Regel Seiten, die die gestellte Frage direkt beantworten und ordentlich, kurz und klar geschrieben sind. Zusätzlich steigt ihr Vertrauen, wenn dieselbe Angabe auch auf anderen Seiten bestätigt wird. Für Bildungseinrichtungen bedeutet das einige Seitentypen.
Seiten zu Programm und Klassenstufe
Legen Sie für jedes Programm eine eigene Seite an: Grundschule, weiterführende Schule, Abiturvorbereitung, Übertrittsvorbereitung, Sprachkurs, Ferienkurs. Jede Seite beantwortet diese Fragen: Für wen ist das Programm? Welches Alter oder welche Klassenstufe? An wie vielen Tagen pro Woche und zu welchen Zeiten findet es statt? Wie werden die Gruppen gebildet? Wie wird der Lernfortschritt verfolgt? Wie werden Eltern informiert? Was ist für die Anmeldung nötig? Scheuen Sie sich nicht, konkrete Angaben zu machen, aber schreiben Sie keine Zahl hin, deren Richtigkeit Sie nicht sicher wissen. „Die Gruppengröße ist je nach Jahrgang unterschiedlich, die aktuelle Angabe erfahren Sie telefonisch“ ist besser als eine falsche Zahl.
Seiten zu Einzugsgebiet und Anfahrt
Eltern suchen meist in der Nähe von Zuhause oder Arbeit. Suchen wie „Nachhilfe Realschule Altstadt“ oder „Lernstudio Nordviertel“ sind ein Beispiel dafür. Eine Seite, die klar sagt, aus welchen Stadtteilen Ihre Schüler kommen, wo Sie mit Bus und Bahn erreichbar sind und welche Standorte Sie haben, hilft sowohl in der klassischen Suche als auch in KI-Antworten. Für jeden Standort eine eigene Seite anzulegen, ist besser, als die Angaben zu vermischen.
Seiten zu Lehrkräften und Ansatz
Eltern wollen wissen, wer ihr Kind unterrichtet. Eine kurze Vorstellung jeder Lehrkraft mit Fachgebiet, Erfahrung und Arbeitsweise schafft Vertrauen. Vermeiden Sie hier Übertreibungen: Formulierungen wie „der Beste“, „einzigartig“ oder „garantierter Erfolg“ senken die Glaubwürdigkeit und können je nach Fall auch gegen Werberegeln verstoßen. Es genügt, schlicht zu beschreiben, was Sie wie tun.
Seiten mit häufigen Fragen
Die leichteste Inhaltsform für den Weg in eine KI-Antwort sind Seiten im Frage-Antwort-Format. Sammeln Sie die Fragen, die Eltern wirklich stellen (Wann ist die Anmeldung? Wie wird die Zahlung geplant? Wie werden Fehlzeiten behandelt? Wie werden Probeklausuren zurückgemeldet? Wie sind die Kündigungsbedingungen?), und schreiben Sie zu jeder zwei, drei klare Sätze. Wo Sie diese Fragen finden, beschreibe ich weiter unten.
Das Beispiel in der Grafik ist erfunden und weist auf keinen echten Anbieter hin; es soll nur den Unterschied zeigen. Sowohl in der klassischen Suche als auch in KI-Antworten liegt die Seite vorn, die die Frage direkt beantwortet, und nicht die allgemeine Vorstellung.
Beispielszenario 1: Ein kleines Nachhilfeinstitut im Stadtteil
Dies ist ein rein hypothetisches Beispiel. Stellen Sie sich ein kleines Nachhilfeinstitut in einem Stadtteil vor, das Schülern der Mittelstufe Unterstützung in Mathematik und Naturwissenschaften anbietet. Es hat einen Namen, eine Adresse und eine Telefonnummer. Die Website besteht aus einer einzigen Seite: ein Foto, ein paar Sätze „Über uns“ und ein Kontaktformular.
Ein Elternteil schreibt der KI: „Wir wohnen in diesem Stadtteil, mein Kind ist in der siebten Klasse und in Mathe schwach. Ich suche einen Ort mit kleinen Gruppen.“ Auf der Website des Instituts findet die KI Begriffe wie „kleine Gruppen“, „siebte Klasse“ oder „Mathe-Förderung“ nicht. Sie findet nur eine allgemeine Vorstellung. Deshalb stehen in der Antwort entweder andere Anbieter, oder es kommt ein allgemeiner Hinweis: „Ich empfehle Ihnen, die Angebote in Ihrer Umgebung zu vergleichen.“
Was kann die Inhaberin oder der Inhaber tun? Zuerst kurze Seiten je Klassenstufe schreiben: Für wen ist die Mathe-Förderung in Klasse 7, auf welche Themen konzentriert sie sich, wie werden die Gruppen gebildet, wie werden Eltern informiert. Danach folgen Angaben zu Anfahrt und Stadtteil. Anschließend sammelt sie die zehn Fragen, die Eltern am Telefon am häufigsten stellen, samt schriftlicher Antworten auf einer Seite mit häufigen Fragen. Nichts davon ist eine neue Erfindung: Es heißt nur, das, was ohnehin am Telefon erzählt wird, aufzuschreiben. Diese Arbeit garantiert kein Ergebnis, aber sie liefert das Material, das die KI braucht, um das Institut überhaupt erwähnen zu können.
Beispielszenario 2: Eine Privatschule mit mehreren Standorten
Auch das ist hypothetisch. Denken Sie an eine Privatschule mit zwei Standorten. Das Design der Website ist schön, aber die Angaben sind verstreut: auf der Startseite ein großes Vorstellungsvideo, im Menü breite Titel wie „Unsere Schule“, „Akademisches“, „Schulleben“, „Anmeldung“, darunter als PDF hochgeladene Broschüren. Die Adresse eines Standorts steht auf der Website anders als auf der Karte und in Schulverzeichnissen noch einmal in einer dritten Schreibweise.
Ein Elternteil fragt die KI: „An welchem Standort ist die Vorschule, gibt es einen Fahrdienst, wie ist das Mittagessen?“ Weil die Angaben im PDF vergraben sind, kann das Werkzeug sie nicht zuverlässig lesen. Wegen des Adresswirrwarrs weiß es nicht, von welchem Standort die Rede ist. Die Antwort fällt unvollständig oder falsch aus, und das Elternteil vertraut ihr trotzdem.
Die Lösung für diese Schule ist keine hübschere Gestaltung, sondern Ordnung: eine eigene Seite für jeden Standort, auf jeder Seite Adresse, Telefon und Anfahrt, eine eigene Seite für jede Bildungsstufe, die Angaben aus den PDFs als normaler Seitentext und überall derselbe Schulname und dieselbe Adresse. Kurz: Eine Website, die so geordnet ist, dass Eltern sie leicht verstehen, passt auch für die KI, ohne dass man sie „für die KI“ baut.
Die Grafik zeigt das Gerüst, das ich für eine Programmseite empfehle. Jedes Haus braucht etwas anderes, aber Überschrift, Zielgruppe, Programmdetails, häufige Fragen und Kontakt sind auf fast jeder Programmseite sinnvoll.
Schritt für Schritt: Wo fangen Sie an?
Für den Anfang brauchen Sie weder ein großes Budget noch technisches Wissen. Die folgende Reihenfolge ist der Weg, den ich bei den meisten Aufträgen gehe.
1. Sammeln Sie die echten Fragen der Eltern
Notieren Sie in einem Heft oder einer Tabelle die Fragen, die in Anmeldegesprächen, Telefonaten, WhatsApp-Nachrichten und Kommentaren in sozialen Netzwerken am häufigsten kommen. Ein paar Wochen Mitschreiben genügen. Diese Liste ist die Quelle der Seiten, die Sie schreiben werden. Denken Sie sich keine Fragen aus, echte Fragen führen immer zu besseren Ergebnissen.
2. Fragen Sie die KI selbst
Geben Sie dieselben Fragen in ChatGPT, Gemini und ähnliche Werkzeuge ein. Wer wird genannt, welche Quellen werden angezeigt, was wird über Ihr Haus gesagt, sind falsche Angaben dabei? Notieren Sie das in einer Tabelle. Das ist Ihr „Ausgangsfoto“, mit dem Sie später Fortschritte messen können. KI-Antworten fallen jedes Mal etwas anders aus; stellen Sie dieselbe Frage deshalb mehrmals und in unterschiedlichen Formulierungen.
3. Bringen Sie die Grunddaten in Ordnung
Name, Adresse, Telefonnummer, Öffnungszeiten, Gründungsangaben und Programmliste müssen auf Ihrer Website, in Ihrem Google-Unternehmensprofil, in Ihren Social-Media-Konten und in eventuellen Verzeichnissen übereinstimmen. Das ist ein langweiliger, aber sehr wirksamer Schritt. Widersprüchliche Angaben verringern das Vertrauen von Suchmaschine und KI in Ihr Haus.
4. Schreiben Sie zuerst das Programm mit den meisten Anmeldungen
Versuchen Sie nicht, alles auf einmal zu erledigen. Schauen Sie auf die Anmeldezeit: Welches Programm wird am meisten nachgefragt? Schreiben Sie zuerst dessen Seite, die häufigen Fragen dazu und die Anfahrtsangaben. Ist die erste Seite fertig, kommen die anderen dran.
5. Schreiben Sie schlicht und gut lesbar
KI und Eltern mögen dasselbe: kurze Absätze, klare Überschriften, direkte Antworten. Am Anfang der Seite stehen ein, zwei Sätze, die die Frage beantworten, die Einzelheiten folgen darunter. Wichtige Angaben gehören nicht nur in ein Bild oder ein PDF; schreiben Sie sie auch als Text hin.
6. Sorgen Sie für Bestätigung von außen
Der Name Ihres Hauses sollte nicht nur auf Ihrer eigenen Website vorkommen. Echte Bewertungen von Eltern, Vorstellungen in lokalen Nachrichten- und Bildungsportalen, Berichte über Veranstaltungen wie Ehemaligentreffen und Mitgliedschaften in Verbänden sind starke Signale für die KI. Eltern dürfen für Bewertungen nicht unter Druck gesetzt werden, und gefälschte Bewertungen gehören nie dazu.
7. Aktualisieren Sie regelmäßig und beobachten Sie
Gehen Sie Ihre Seiten vor Beginn der Anmeldezeit durch und aktualisieren Sie Termine und Bedingungen. Stellen Sie alle paar Wochen die Fragen aus Schritt 2 erneut und achten Sie darauf, wie sich die Antworten verändern.
Die Grafik fasst die sieben Schritte in fünf Hauptpunkten zusammen. Die ersten drei erarbeite ich meist gemeinsam mit der Einrichtung, denn sie beruhen auf dem Wissen des Hauses und lassen sich von außen nicht schnell erledigen.
Häufige Fehler
Diese Fehler sehe ich bei Bildungseinrichtungen immer wieder. Manche passieren in bester Absicht, das Ergebnis ist aber dasselbe: Das Haus bleibt unsichtbar oder wird falsch dargestellt.
Alle Punkte aus der Grafik erkläre ich hier.
- Nur „Erfolg“ betonen. Aussagen wie „Jedes Jahr bringen wir Hunderte Schüler zum Abschluss“ ohne Beleg und Quelle überzeugen weder Eltern noch KI. Wenn Sie über Erfolg schreiben, erklären Sie, nach welcher Definition, in welchem Zeitraum und wie er gemessen wurde. Wenn Sie ihn nicht messen können, schreiben Sie es nicht.
- Alles auf eine einzige Seite packen. Wer vom Kindergarten bis zum Gymnasium, vom Kurs bis zum Ferienprogramm alles auf einer Seite erzählt, kann auf keine konkrete Frage eine klare Antwort geben.
- PDF-Broschüren verwenden. Angaben nur im PDF zu halten und nicht als Seitentext zu schreiben, ist ein großer Verlust. Das PDF darf zum Download bleiben, aber schreiben Sie die Angaben auch auf die Seite.
- Veraltete Angaben stehen lassen. Anmeldebedingungen von vor drei Jahren, die Seite eines geschlossenen Standorts oder überholte Prüfungsangaben verwirren Eltern und führen dazu, dass die KI falsch antwortet.
- Andere Anbieter schlechtmachen. Negativ über andere Häuser zu reden, zerstört Vertrauen. Beschreiben Sie sich selbst.
- Kinderdaten leichtfertig veröffentlichen. Fotos, Namen und Noten ohne Einwilligung bergen ethische und rechtliche Risiken. Entscheiden Sie nicht, ohne eine Juristin oder einen Juristen zu fragen.
Eines muss ich noch ergänzen: Für GEO gibt es keinen „magischen Befehl“ und keinen Trick, sich bei der KI beliebt zu machen. Manche reden davon, versteckte Texte in Websites einzubauen oder eigens für die KI geschriebene gefälschte Bewertungen zu verwenden. Nichts davon empfehle ich; es funktioniert nicht und kann dem Ruf Ihres Hauses schaden.
Klassisches SEO und GEO: Worin investieren Sie?
Diese Frage höre ich oft: „Soll ich SEO jetzt lassen und nur noch auf GEO setzen?“ Meine Antwort lautet nein. Die Grundlage beider Arbeiten ist nahezu dieselbe: eine klare, richtige, aktuelle und ordentliche Website. Eltern suchen weiterhin bei Google, suchen Einrichtungen auf der Karte, und KI-Antworten speisen sich zu einem großen Teil aus denselben Quellen im Netz. Ihre SEO-Arbeit nützt also auch GEO, und was Sie für GEO ordnen, stärkt Ihr SEO.
Die Gegenüberstellung zeigt, wo sich beide unterscheiden: SEO will Sie in der Liste sichtbar machen, GEO will, dass Sie in der Antwort richtig dargestellt werden. In der Praxis dient die meiste Seite beiden zugleich.
Was können Sie selbst tun, wann brauchen Sie Hilfe?
Als Leiterin, Leiter oder Verantwortliche für Anmeldungen können Sie sehr viel selbst tun, und das meiste erfordert kein technisches Wissen:
- Die Fragen der Eltern sammeln und schriftliche Antworten dazu formulieren.
- Adresse, Telefonnummer und Zeiten überall gleich angeben.
- Die Programme Ihres Hauses in einfacher Sprache beschreiben.
- Der KI regelmäßig Fragen stellen und die Antworten notieren.
- Echte Eltern ohne Druck um eine Bewertung bitten.
Wenn Sie das regelmäßig tun, wirken Sie womöglich geordneter als viele Mitbewerber, denn diese Grundschritte werden häufig ausgelassen; ein Ergebnis ist dennoch nicht garantiert.
Fachliche Unterstützung hilft an diesen Stellen: wenn die technische Struktur der Website für KI und Suchmaschinen lesbar gemacht werden soll, wenn die Seiten nach einem Plan geordnet werden müssen, wenn bei mehreren Standorten einheitliche Angaben aufgebaut werden sollen, wenn die Reihenfolge der Inhalte festzulegen ist und wenn Ergebnisse gemessen werden sollen. Gibt es zudem viele Standorte, viele Programme und mehrere Sprachen, ist der Umfang allein schwer zu stemmen. Dann spart die Zusammenarbeit mit einem Berater Zeit.
Die Grafik zeigt eine einfache Orientierung für die Frage, ob Sie allein vorankommen oder Unterstützung holen sollten. Eine feste Regel gibt es nicht; es hängt von der Größe Ihres Hauses und der Zeit ab, die Sie erübrigen können.
Wovon hängen die Kosten ab?
Zu den Kosten nenne ich keine Zahlen, denn jedes Haus hat andere Anforderungen, und eine Zahl für alle wäre nicht ehrlich. Ich kann aber sagen, wovon sie abhängen:
- Zustand der Website. Ist Ihre Seite in Ordnung, besteht der größte Teil der Arbeit aus Inhalten. Bei technischen Problemen müssen diese zuerst gelöst werden.
- Zahl der Programme und Standorte. Die Zahl der zu schreibenden Seiten bestimmt direkt den Umfang. Ein Institut mit einem Standort und eine Schule mit mehreren Campus haben sehr unterschiedliche Bedürfnisse.
- Zahl der Sprachen. Einrichtungen, die internationale Schüler aufnehmen oder Angebote fürs Ausland haben, brauchen eventuell Inhalte in mehreren Sprachen.
- Wer liefert die Inhalte? Wenn Ihre Lehrkräfte und Leitung Informationen liefern und die Texte freigeben, geht es schneller; muss ich alles von Grund auf recherchieren, dauert es länger.
- Dauer und Kontinuität. Eine einmalige Überarbeitung und monatelange Betreuung samt Aktualisierung sind nicht dieselbe Arbeit.
- Anmeldekalender. Ein Start kurz vor der Anmeldezeit verlangt Eile und beeinflusst die Planung.
Für ein konkretes Angebot müsste ich Ihre Einrichtung und Ihre Website sehen. Das erste Gespräch und die Klärung des Bedarfs sind unverbindlich.
So arbeite ich mit Ihnen
Ich arbeite allein von Istanbul aus. Die Person, die mit Ihnen spricht, erledigt also auch die Arbeit; es gibt keinen zwischengeschalteten Projektleiter und kein weitergereichtes Team. Das Alleinarbeiten hat eine Grenze: Ich kann nur eine begrenzte Zahl von Aufträgen gleichzeitig annehmen. Melden Sie sich deshalb gerade vor der Anmeldezeit frühzeitig.
Meist gehe ich so vor. Zuerst führe ich ein Gespräch: Ich höre mir Ihre Einrichtung, Ihre Eltern, die Programme mit den meisten Anmeldungen und Ihre Website an. Danach prüfe ich, wie Ihr Haus heute in KI-Antworten und Suchergebnissen aussieht, und gebe Ihnen einen kurzen, verständlichen Bericht; ich schreibe auf, was fehlt, ohne Sie mit Fachbegriffen zu überschütten. Anschließend entwerfe ich einen Plan, der festlegt, welche Seiten in welcher Reihenfolge geschrieben werden und was Sie und was ich übernehme. Die Seiten erarbeite ich gemeinsam mit Ihnen, denn die Bildungsinhalte kennen Sie am besten, und meine Aufgabe ist, sie in der richtigen Struktur und gut lesbar darzustellen. Was am Ende in den KI-Antworten steht, kann ich im Voraus nicht sagen, und das kann kein Experte garantieren; den Fortschritt verfolge ich aber gemeinsam mit Ihnen.
Die Grafik fasst den Ablauf in Phasen zusammen. In jeder Phase erkläre ich Ihnen offen, was gemacht wird, damit Sie wissen, was erledigt ist und was als Nächstes ansteht.
Häufige Fragen
Was ist der Unterschied zwischen GEO und SEO?
SEO zielt darauf, dass Ihre Website in Suchergebnissen erscheint. GEO zielt darauf, dass Ihr Haus in den Antworten von KI-Werkzeugen vorkommt und richtig dargestellt wird. Die Grundlage ist dieselbe: eine klare, aktuelle, ordentliche Website. Deshalb nützt die Arbeit für das eine meistens auch dem anderen.
Kann ich in KI-Antworten garantiert an erster Stelle stehen?
Nein, das kann niemand garantieren. KI-Werkzeuge antworten jedes Mal etwas anders, und ihre Arbeitsweise ändert sich mit der Zeit. Möglich ist, die Angaben, die Ihr Haus für eine Nennung braucht, klar und verlässlich bereitzustellen.
Ist das auch für ein kleines Institut nötig?
Meistens ja, für kleine Häuser ist die Chance sogar größer. Eltern stellen sehr spezielle Fragen wie „in der Nähe, mit kleinen Gruppen“, und kleine Anbieter, die darauf klar antworten, können hervortreten. Der Aufwand sollte natürlich zur Größe des Hauses passen und schlicht bleiben.
Soll ich Erfolgsquoten und Ergebnisse von Absolventen veröffentlichen?
Wenn Sie das tun, schreiben Sie klar dazu, wie Sie die Zahlen berechnet haben, welchen Zeitraum sie abdecken und woher sie stammen. Nicht belegbare oder übertriebene Aussagen überzeugen weder Eltern noch KI und können je nach Fall mit Werberegeln kollidieren. Wenn Sie nicht sicher sind, welche Formulierung zulässig ist, fragen Sie eine Juristin oder einen Juristen.
Darf ich Fotos und Bewertungen von Schülern verwenden?
Das ist ein sensibles Thema in Bezug auf Datenschutz und die Rechte von Kindern. Einwilligung der Eltern, Zweck der Verwendung und Speicherdauer spielen eine Rolle. Etwas Verbindliches kann ich nicht sagen; bitte lassen Sie sich vor der Veröffentlichung von einer Juristin oder einem Juristen beraten. Allgemeine Beschreibungen ohne Namen und erkennbare Gesichter sind die sicherere Wahl.
Wann sehe ich Ergebnisse?
Das hängt vom aktuellen Zustand der Website, vom Wettbewerb und von der Qualität der geschriebenen Seiten ab. Manche Verbesserungen sehen Sie nach einigen Wochen, dauerhafte Sichtbarkeit braucht in der Regel Monate. Wollen Sie rechtzeitig zur Anmeldezeit fertig sein, sollten Sie einige Monate vorher beginnen.
Die KI nennt falsche Angaben zu meinem Haus. Was tun?
Suchen Sie zuerst die Quelle des Fehlers: Oft ist es eine alte Seite auf Ihrer Website, eine anders geschriebene Adresse oder ein veralteter Eintrag in einem Verzeichnis. Korrigieren Sie diese und schreiben Sie die Angaben klar auf Ihre Website; dann können sich die Antworten mit der Zeit verbessern. Das geschieht nicht sofort und lässt sich nicht garantieren.
Ist es ein Problem, Inhalte von einer KI schreiben zu lassen?
Das Werkzeug zu nutzen ist kein Problem, aber ein allgemeiner Text von einem Werkzeug, das Ihr Haus nicht kennt, nützt nichts. Entscheidend ist, dass die Angaben von Ihnen kommen: Ihre Programme, Ihr Ansatz, die echten Fragen der Eltern. Wer den Text auch schreibt, vor der Veröffentlichung sollte ihn eine verantwortliche Person lesen und prüfen.
Wenn Sie gemeinsam ansehen möchten, wie Ihre Einrichtung in KI-Antworten erscheint, und einen Plan passend zu Ihrer Anmeldezeit erstellen wollen, erreichen Sie mich über die Seite zur GEO-Optimierung. Ich höre Ihnen zu und sage Ihnen ehrlich, was nötig ist und was nicht.